Hoàn thành sự nghiệp đổi mới giáo dục đào tạo, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc
Quy định về dạy thêm, học thêm: Hiểu đúng, thực hiện đúng và đồng lòng để Thông tư 29 đi vào đời sống
Dạy và học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai: Kinh nghiệm quốc tế cho giáo dục Việt Nam
Quản trị Đại học toàn cầu (University Governance): Xu hướng trong Kỷ nguyên Công nghệ
Những yếu tố nào quyết định hành vi sử dụng AI của sinh viên?
Quản lý dạy thêm, học thêm: Kinh nghiệm quốc tế, thách thức và giải pháp cho giáo dục Việt Nam
Kinh nghiệm từ phong trào Bình dân học vụ đến thực hiện đổi mới giáo dục và xây dựng xã hội học tập trong bối cảnh hiện nay
Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn: “Những giá trị cốt lõi nhất của giáo dục là các giá trị về tình yêu thương, sự trung thực, lòng thiện lương và cái đẹp,…”
Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học: Đảm bảo minh bạch, công bằng
Ngày 13/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) thông tin về việc rà soát, điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) nhằm bảo đảm tính phù hợp với thực tiễn và bối cảnh phát triển mới
Chậm hành động là mất cơ hội: Giáo dục đại học phải chuyển mình
Tuyên Quang: Kỳ thi tốt nghiệp THPT siết chặt từng khâu, đảm bảo từng việc
Trong bối cảnh mới, cán bộ tham gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT phải đặt trách nhiệm lên cao nhất
Nỗ lực vươn mình trở thành điểm sáng giáo dục nơi địa đầu Tổ quốc của Trường THCS Thị trấn Trùng Khánh – Cao Bằng
Hành trình giáo dục lý tưởng sống cho thế hệ trẻ tại Trường THPT Ngô Quyền, TP Hồ Chí Minh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NAM CẦN THƠ: DẪN ĐẦU XU HƯỚNG ĐÀO TẠO QUỐC TẾ VỚI CHƯƠNG TRÌNH HỌC 100% TIẾNG ANH
Đổi mới giáo dục đại học trong kỷ nguyên số
CHỈ TIÊU QUAN TRỌNG HOÀN THÀNH TRƯỚC 6 THÁNG
Trường Trung cấp nghề Nấu ăn – Nghiệp vụ Du lịch và Thời trang Hà Nội: Đào tạo gắn liền với nhu cầu xã hội
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định: Tuyển sinh 800 chỉ tiêu với 16 ngành đào tạo
Cải cách kì thi tuyển sinh đại học và vấn đề công bằng trong tuyển sinh tại Trung Quốc
Các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn trường đại học của học sinh lớp 12 tại Việt Nam
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025: Những thách thức từ gian lận công nghệ cao và kinh nghiệm quốc tế trong đảm bảo an ninh thi cử
Giáo dục AI trong trường phổ thông: Kinh nghiệm quốc tế và khuyến nghị cho Việt Nam
Ảnh hưởng của kỳ thi Gaokao đến sức khỏe tâm thần học sinh Trung Quốc: Hàm ý cho chính sách giáo dục Việt Nam
Nâng cao kết quả học tập bổ trợ thông qua sử dụng video bài giảng ngắn
Giảm tỷ lệ bỏ học trong giáo dục đại học trực tuyến: Kinh nghiệm quốc tế và hàm ý chính sách cho các trường đại học Việt Nam
Trí tuệ nhân tạo trong giáo dục đại học: Cơ hội đổi mới từ trải nghiệm học tập cá nhân hóa đến đồng sáng tạo giá trị
Tích hợp tư duy thiết kế vào giáo dục STEM nhằm nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trung học phổ thông
Tác động và thách thức của mô hình hóa toán học đối với kết quả học tập học sinh: Một nghiên cứu tổng quan
Mối quan hệ giữa năng lực toán học và năng lực số ở sinh viên Sư phạm Toán: Một nghiên cứu trường hợp
Áp dụng mô hình nghiên cứu bài học trong đào tạo giáo viên tiểu học: Nhận diện cơ hội và thách thức
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 11 (tháng 6/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 10 (tháng 5/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 9 (tháng 5/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 8 (tháng 4/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 7 (tháng 4/2025)
Tạp chí Giáo dục xuất bản Tập 25, Số 6 (tháng 3/2025)
Đổi mới tuyển sinh vào 10: Giúp học sinh phát triển toàn diện
Thực hiện “4 đề cao” và “5 không” để chấm dứt việc dạy thêm, học thêm tràn lan
Đại học Trực tuyến và đào tạo đại học trực tuyến: xu thế bắt đầu từ thế kỉ 20
Thành Đô Education Village: Hệ sinh thái giáo dục hoàn chỉnh phía Tây Hà Nội
Chương trình nghệ thuật đặc biệt "Giữ trọn niềm tin"
Gìn giữ nét đẹp văn hóa của Tết cổ truyền
Ngày hội tiếng Anh: Sân chơi truyền cảm hứng cho học sinh Thành phố Hồng Ngự, Đồng Tháp
Đổi mới giáo dục toàn diện bắt đầu từ những người thầy “đặc biệt”
Tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non và học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số tỉnh Lào Cai
Tăng cường tiếng Việt cho trẻ em mầm non: Bước khởi đầu cho chất lượng giáo dục vùng dân tộc thiểu số
Đẩy mạnh công tác đưa trẻ đến trường ở vùng đồng bào dân tộc Hà Nhì tỉnh Lào Cai
Diện mạo nhiều ngôi trường thay đổi nhờ nguồn lực đầu tư kiên cố hóa
Công ty TNHH Xi măng Long Sơn: Xây dựng vị thế vươn tầm quốc tế
MB Dream Home – Hành trình ấn tượng đồng hành cùng người trẻ
Sacombank tích cực triển khai các giải pháp thanh toán không tiền mặt cho giao thông xanh TP. Hồ Chí Minh
Nâng tầm trải nghiệm khách hàng, MobiFone tổ chức đêm concert quy tụ dàn nghệ sĩ đỉnh cao
Tập đoàn FPT mở văn phòng đại diện giáo dục tại Nhật Bản
Đồng phục Phương Thảo đối tác tin cậy của nhà trường và doanh nghiệp
Một số yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng mất hứng thú học tập của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh
Phát triển chuyên môn cho các nhà hoạch định chính sách giáo dục tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
Sự khác nhau giữa các hình thức “đào tạo trực tuyến”, “đào tạo kết hợp” và “đào tạo ảo”?
Nỗ lực triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông
VJE Talks 12| Mô hình nghiên cứu bài học vì cộng đồng học tập| GS Manabu Sato
VJE Talks 09| NGHIÊN CỨU BÀI HỌC VÌ CỘNG ĐỒNG HỌC TẬP
VJE Talks 11| KĨ THUẬT VÀ KINH NGHIỆM TÌM TẠP CHÍ PHÙ HỢP ĐỂ GỬI BÀI BÁO (LĨNH VỰC KHGD)
VJE Talks 10: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU BẰNG PHẦN MỀM R TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC
TẠP CHÍ GIÁO DỤC (VIETNAM JOURNAL OF EDUCATION)Cơ quan chủ quản: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOISSN 2354‒0753 (tiếng Việt) ● ISSN 2588‒1477 (tiếng Anh)Giấy phép số: 20/GP‒TTĐT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 26/01/2021Địa chỉ: Số 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà NộiĐiện thoại: (+84)2462598109Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vnWebsite: https://tapchigiaoduc.edu.vn ‒ https://vje.vn - Dev by MEDC & DUCA Holding